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“今年我参加了班主任培训、劳动教育能力提升培训班，内容涉及面广，包括思想政治、师德师风、班主任管理、学科专业等各方面的能力提升，感觉特别充实。”来自安徽省合肥市肥东县经开区中心学校教师丁慧妹说，“这个暑期，‘充电’赋能，为新学期注入了更足的动力源。”

据肥东县教师进修学校教导主任宋伟介绍，针对以往暑期教师培训走流程、覆盖面小、资金紧张等痛点问题，今年肥东县暑期教师培训项目全面实行闭环管理，进修学校“派单”，牵头科室“接单”，具体经办人“点单”：课程设置、专家遴选、学员选派，到课后延伸及完成评价后“交单”，全部“清单”化运作。

“今年，县里创新举措让教体局各个科室深度融入教师培训全过程。”宋伟表示，截至目前，由各相关科室主导的16个县级培训项目已陆续结业，参训学员1100余人。

“今年的学科培训特别有针对性，过去是学校派人，现在是我们点将，对参训学员年龄、层次都有明确规定。”这个暑假，同样忙得不可开交的还有肥东县教体局数学教研员葛余刚。为组织实施好学科培训，绝大多数专兼职教研员都沉到了培训一线，每一个环节都要亲力亲为。

不久前，在刚刚结束的第七届全国无人机大赛中，肥东县450名学子参赛，共获得一等奖94名，二等奖108名，三等奖167名，优秀奖65名，晋级国赛名额109人，居安徽省区县首位，为肥东青少年创新科技教育增光添彩。

在肥东六中“创客”中心，谈到信息技术和人工智能，肥东县教体局信息中心主任王世鹏如数家珍，“成绩的取得，得益于县级培训项目对信息技术和人工智能的倾斜，今年我拿到了信息技术2.0应用能力提升培训和人工智能助推教师专业成长两个项目，把我的团队轮训了两遍。”

据了解，在集中轮训的基础上，肥东县坚持每周三召集专兼职教师到“创客”中心开展日常培训和赛事指导，将集中培训与校际交流、县内集训有机结合，形成成熟的研、训、赛三位一体的培训模式。

从县教师进修学校一家主导到机关科室全面参与，从一所学校单打独斗到相关学校主动抱团，从公办教育唱“独角戏”到公民办合奏“交响曲”，每一点变化肉眼可见。

“下一步，肥东县将进一步加大经费统筹力度，不断优化完善教师培训模式，让培训经费向一线倾斜，向学科和专业集聚，有效激活教师培训‘一池春水’。”肥东县教师进修学校校长傅家安说。

中国教育报记者 方梦宇 通讯员 昂卫明 8月16日电